Plán práce ZŠ Markvartovice
pro školní rok 2009 - 2010
dne 29. srpna 2009
Letošní školní rok 2009 – 2010 bude slavnostně zahájen v úterý 1. září 2009 v prostorách školní jídelny za účasti žáků 1. – 5. ročníku, učitelů, správních zaměstnanců, zástupce obce a rodičů.
Budeme spolupracovat s OÚ, Rodičovským sdružením, rodiči, veřejností a v neposlední řadě se zaměstnanci MŠ. Budeme se snažit, aby naše spolupráce byla plodná a vstřícná.
Od 1. ledna 2004 jsme samostatným právním subjektem, jehož součástí je ZŠ, ŠD a ŠJ – výdejna. Problémy spojené s právní subjektivitou, budeme řešit ku prospěchu všech.
Během letošních prázdnin vyměnila naše škola kabát a přivítá tak naše žáky čistá a pěkně upravená. Také ve školní jídelně byly zabudovány nové digestoře, což přispěje k lepšímu ovzduší.
Tento školní rok zahájíme se stejným složením pedagogického i nepedagogického sboru.
Jako účetní pracuje na naší škole od 1. listopadu 2004 nadále paní Ivona Gebauerová.
Do 1. třídy nastoupí 13 žáků z 15 zapsaných, Jedna dívenka se odstěhovala a rodiče jednoho chlapce požádali o odklad školní docházky o 1 rok.
Ve školním roce 2009 - 2010 k 1. 9. 2009 máme celkem 84 žáků.
Během celého školního roku budeme dbát při výchově i vzdělání žáků na to, abychom vytvořili takové podmínky, ve kterých se bude dětem dobře pracovat, učit a žít, aby do školy chodily rády a s nadšením, aby se těšily na novou práci i na své pedagogy. Stejně jako v předcházejících letech bude brán ohled na postižené a zaostávající žáky, kteří budou naši školu navštěvovat.
Seznam jednotlivých částí plánu práce školy:
Důsledné plnění vnitřního řádu školy, který je vyvěšen ve sborovně a je směrodatný pro všechny zaměstnance školy
Ø dodržování plnění osnov a učebních plánů a školního vzdělávacího programu v 1.,2.,3. třídě
Ø dodržování pracovní doby, nástupu do zaměstnání, nástupu do vyučovacích hodin, vykonávání dozoru na chodbách a v jídelně
Ø vyplňování a kontrola třídních knih, výkazů, deníku výchovné práce, katalogových listů a ostatní pedagogické dokumentace
Ø provádět přímou hospitační činnost, rozbory hospitací
Ø příprava měsíčních plánů práce
Ø sledovat rozpočet školy
Ø dbát na dodržování bezpečnosti práce a ochrany zdraví žáků i zaměstnanců
Ø dbát na zásady hospodárnosti, šetřit vodou a elektrickou energií
Ø zajistit zastupování nepřítomných osob, navrhovat odměny a osobní příplatky
Ø kontrolovat stav učebnic, školních potřeb a učebních pomůcek, zajistit včasnou dodávku, dohlížet na stav inventarizace
Ø spolupracovat s Obcí, s mateřskou školou a s rodičovským sdružením
Ø upevňovat přátelské ovzduší mezi dětmi i zaměstnanci školy
Úkoly, které vyžadují neodkladné vyřízení
Ø hlášení mimořádných událostí ve škole /požár, vloupání, zjevné změny na budově školy i na vnitřním zařízení, havárie kotelny aj./
Ø hlášení úrazů žáků a pracovních úrazů zaměstnanců školy
Ø hlášení nástupu nově přijatých zaměstnanců, hlášení rozvázání pracovního poměru, hlášení nástupu na mateřskou dovolenou apod.
Úkoly plněné průběžně v jednotlivých měsících
Ø vyplnit formuláře Organizace školního roku a statistické výkazy
Ø sledovat rozpočet školy – MP, NIV, stanovit odměny, přesčasové příplatky a osobní příplatky zaměstnanců školy
Ø kontrola pedagogické dokumentace zaměstnanců školy
Ø vypracovat seznamy žáků podle tříd
Ø stanovit pevný rozvrh hodin v jednotlivých ročnících, stanovit dobu výuky nepovinných předmětů a kroužků
Ø vypracovat plán třídních schůzek s rodiči, schůzí výboru rodičů, Školské rady
Ø stanovit plán a přípravu pedagogických rad
Ø vyplňovat měsíční hlášení o stavu odpracovaných hodin zaměstnanců, o jejich neschopence apod.
Ø zapojit se do soutěží a olympiád
Ø dodržovat termíny zahájení plaveckého výcviku žáků, návštěvy dopravního hřiště aj.
Ø zajistit řádnou přípravu učitelů, vychovatelů a zdravotníka pro případnou školu v přírodě
Ø odeslat návrhy na pedagogicko- psychologické vyšetření žáků, sledovat dyslektického asistenta v péči o dyslektické děti
Ø kontrolovat plán vycházek a cvičení v přírodě
Ø příprava zápisu žáků do 1. třídy v příštím školním roce
Ø připravit inventarizační komisi a provádět inventarizaci pomůcek
Ø zajišťovat kulturní pořady pro žáky a kulturní vystoupení žáků pro veřejnost
Ø průběžně hospitovat ve vyučovacích hodinách a kontrolovat sešity žáků a jiné žákovské písemnosti
Ø zajišťovat školní výlet /místo, dopravu, dozor nad dětmi/, v zimním období zorganizovat zájezd na hory
Ø objednat učebnice a učební texty pro příští školní rok
Ø objednat tiskopisy a výkazy pro pedagogickou dokumentaci
Ø ve spolupráci s rodičovským sdružením připravit maškarní rej pro děti a zábavné dopoledne a odpoledne ke Dni dětí
Ø zajistit ve spolupráci s rodičovským sdružením táborák k slavnostnímu zahájení a ukončení školního roku na školní zahradě
Ø připravit ředitelské prověrky na konci 1. a 2. pololetí školního roku
Ø důsledně dodržovat plnění vnitřního řádu školy a seznámit s ním žáky, pedagogy a správní zaměstnance
Ø poznat a osvojit si strategii učení a být motivován pro celoživotní vzdělávání
Ø zvládnout základy všestranné komunikace
Ø naučit se spolupracovat a respektovat práci a úspěchy druhých
Ø být utváření a projevovat se jako zdravé individuality a svobodné osobnosti
Ø projevovat pozitivní city v chování, jednání a prožívání životních situací
Ø vnímat citové vztahy k lidem, k prostředí, kde žijí, k přírodě
Ø získat pozitivní vztah ke svému fyzickému a duševnímu zdraví a aktivně je chránit
Ø být schopni žít společně s ostatními lidmi, být tolerantní a ohleduplní k druhým lidem, jejich kulturám a duchovním hodnotám
Ø poznat své reálné možnosti a umět je uplatnit při rozhodování o vlastní životní a profesní orientaci
Ø umět v životě používat všech ve škole nabytých zkušeností
Ø individuálně přistupovat k žákům slabším, postiženým a invalidním a rozvíjet žáky talentované
Ø spolupracovat s MŠ a věnovat pozornost přechodu dětí z MŠ do první třídy ZŠ, spolupracovat s pedagogy a výchovným poradcem na druhém stupni při přechodu žáků do 6. ročníku
Ø pravidelně provádět kontrolu písemných prací žáků, dbát na estetickou úpravu v sešitech
Ø úzce spolupracovat s rodiči, pravidelně je informovat na třídních schůzkách o prospěchu a chování jejich dětí, být jim nápomocni při řešení problémů s dětmi
3. Plán třídních schůzek s rodiči
Září Společná informativní schůzka s rodiči, informace o kroužcích, o příspěvku SRPdŠ, o způsobu placení a objednávání obědů, o způsobu dodávání dotovaného mléka do škol
Říjen První schůzka rodičů ve třídách, volba nových třídních důvěrníků, organizační záležitosti, plán kulturních akcí během října, listopadu a prosince, termíny podzimních a vánočních prázdnin, prospěch a chování žáků
Prosinec Třídní schůzka spojená s besídkou k oslavě Vánoc, informace o stavu učiva, hodnocení prospěchu a chování žáků
Konání plesu rodičů a maškarního plesu žáků
Únor Organizační záležitosti – kulturní akce v měsíci březnu a dubnu, informace o stavu učiva, termíny jarních a velikonočních prázdnin
Květen Třídní schůzka spojená s dílnami pro matky ke Dni matek, informace o chování a prospěchu žáků, organizace oslav MDD a školního výletu, seznámení rodičů se slavnostním ukončením školního roku a poděkování za spolupráci během celého školního roku
Plán schůzek s výborem rodičů
Jednotlivé schůzky jsou svolávány dle potřeb ředitelky školy nebo potřeb výboru rodičů prostřednictvím písemných pozvánek.
Výbor rodičů se scházívá 3 – 4 krát ročně, a to vždy u příležitosti konání táboráku, společenského večírku nebo plesu pro rodiče, maškarního reje dětí, organizace dětského dne nebo školního výletu.
Rodiče spolupracují se školou dobře, pomáhají při zajišťování všech školních akcí.
1. Organizační zajištění nového školního roku T: srpen
Rozdělení úvazků, rozdělení třídnictví
Pedagogická dokumentace, rozvrhy hodin, kroužky
Tabulky a nezbytná hlášení pověř. obci a KÚ
Termíny prázdnin a státních svátků ve školním roce 2009 – 2010
2. Hodnocení výchovně vzdělávací práce žáků a pedagogů v 1. čtvrtletí T: listopad
Dodržování školního řádu
Prospěch a chování žáků, organizační záležitosti
Příprava vánoční besídky
3. Hodnocení výsledků výchovně vzdělávací práce T: leden
Stav učiva, kontrola pedagogické dokumentace
Prospěch a chování žáků
Příprava zápisu žáků do 1. třídy
Příprava žáků na různé soutěže
Kulturní akce školy
Ukončení 1. pololetí, rozdávání vysvědčení
Pololetní prázdniny, jarní prázdniny
4. Hodnocení práce ve 3. čtvrtletí školního roku T: duben
Prospěch a chování žáků
Příprava dílen ke Dni matek
Plán školního výletu, organizace Dne dětí
Zahájení plaveckého výcviku žáků 2. – 4. tříd (květen)
5. Hodnocení celoroční výchovně vzdělávací práce školy T: červen
Vyhodnocení soutěží a olympiád
Ukončení pedagogické dokumentace
Zhodnocení prospěchu a chování žáků za celý školní rok
Celkový stav absence
Zajištění učebnic a pomůcek pro další školní rok
Příprava budovy na prázdniny a případné opravy
Ukončení školního roku 2009 - 2010
Září Kontrola pedagogické dokumentace, kázeň žáků ve vyučování
Říjen Zařazován nových metod práce do vyučování
Zjišťování úrovně čtení
Listopad Výchovné využití učiva, motivace žáků učitelem
Kontrola sešitů z ČJ
Prosinec Kontrola úrovně matematických znalostí
Příprava a využívání pomůcek ve vyučování
Leden Český jazyk – zjišťování úrovně jazykových znalostí, zadávání domácích úkolů, zjištění úrovně psaní
Únor Prvouka, přírodověda, vlastivěda – kontrola úrovně znalostí žáků, stav vycházek
Březen Čtení (Měsíc knihy) – zjišťování úrovně čtení a literární výchovy, doplňková četba
Duben Tělesná výchova – kázeň, sportovní vyspělost žáků, vztah k TV a sportu, využívání nářadí, dodržování hygienických podmínek v TV a po hodině TV
Květen Výchovné předměty – HV, VV, PČ – vztah žáků k práci, dodržování bezpečnostních opatření, zapojování se do soutěží
Červen Zjištění celkových vědomostí žáků z matematiky, českého jazyka a čtení – kontrolní testy z celoročního probraného učiva
Kontrola pedagogické dokumentace
V měsících leden a červen budou prováděny písemné prověrky vedení školy o stavu úrovně probraného učiva
Hospitace ve školní družině
Při hospitacích ve ŠD bude zjišťováno vhodné využívání volného času žáků v odpoledních hodinách, motivace dětí k různým zaměstnáním, střídání činností, příprava na vyučování, relaxace a odpočinek.
6. Plán mimoškolní činnosti ve školním roce 2009 – 2010
Ø matematická soutěž pro žáky 4. třídy Ond
Ø matematická soutěž pro žáky 5. třídy Boš
Ø výtvarné soutěže pro žáky 1. – 5. tř. tř. uč., Hol
Ø sběr žaludů a kaštanů pro lesní zvěř, starý papír tř. uč., Boš
Ø dopravní výchova na dopr. hřišti v Hlučíně – podzim, jaro Ond
Ø podzimní Drakiáda tř. uč.
Ø zimní hry – závody v sáňkování, bobování, bruslení, stavění sněhuláků tř. uč.
Ø soutěž dětských lidových zpěváčků – únor, březen tř. uč., Hol.
Ø dětský maškarní rej všichni
Ø protidrogová aktivita Kom
Ø Den Země všichni
Ø vítání jara tř. uč., vych.
Ø soutěž ve vybíjené mezi třídami, popř. školami tř. uč.
Ø besídky s programem – vánoční tř. uč., vych.
Ø smažení vaječiny na školní zahradě všichni
Ø zábavné dopoledne a popř. odpoledne k MDD – se SRPdŠ všichni.
Ø školní výlet všichni
Ø kroužek sportovních a pohybových her Boš, Kom, Ond
Ø kroužek keramiky Boš
Ø kroužek Práce s PC Ond
Ø kroužek Mažoretek D. Kozlová
Ø kroužek Hry na nástroj a zpěv J. Hoňková
Ø kroužek Hry na kytaru LŠU
Ø kroužek výtvarný M. Zdražilová
Ø kroužek dramatický J. Niederlová, Hol
Ø dyslektický asistent Vož, Ond
Ø školní knihovna Kom, Zdražilová
Ø jóga pro děti Vož.
Ø pasování budoucích prvňáčků Kub, Boš, Vož
7. Plán kulturních akcí školy
v návštěvy divadelních představení v KD Hlučín, Divadle loutek, Komorní scéně Aréna, výchovné koncerty
v ekologické programy sdružení VITA
v kulturní vystoupení žáků k oslavě Vánoc a Dne matek, vítání občánků, setkání seniorů
v různá varietní vystoupení v MŠ, na OÚ a v tělocvičně
v výchovný koncert ZUŠ Ostrava – Petřkovice
8. Další vzdělávání pedagogů
interaktivní učebnice Fraus
9. Zodpovědnost jednotlivých pracovníků školy, podklady pro os. hodnoc.
Šárka Kubišová, Mgr. zodpovědnost za organizační chod školy
materiálně tech. zajištění provozu školy
vedení pokladny
vedení školní kroniky
zodpovědnost za správné naplňování rozpočtu
objednávání učebnic a školních pomůcek
placení faktur a rozdávání výplat na účty pracovníků
přijímání e-mailové pošty
přebírá a zapisuje přijatou a odesílanou poštu
Jana Bošňáková, Mgr. zástupce ředitele školy
vedení inventarizace školy
kroužek keramiky
kroužek sportovních a pohybových her
objednávání učebnic a školních pomůcek
výzdoba a udržování výzdoby chodeb školy
další vzdělávání v oblasti JA /celoročně/
sběr kaštanů a žaludů pro lesní zvěř
sběr papíru
FKSP, odborová činnost
Barbara Komárková zdravotník školy
protidrogový koordinátor
Klub mladého čtenáře
kulturní referent
vedení školní knihovny
výzdoba a udržování výzdoby chodeb školy
kroužek sportovních a pohybových her
Petra Onderková, Mgr. dyslektický asistent
výzdoba a udržování výzdoby chodeb školy, školních nástěnek
správce počítačové sítě, koordinátor ICT
vedení počítačového kroužku
pomoc při inventarizace pomůcek
výzdoba a udržování výzdoby chodeb školy
kabinet v 1. poschodí
kroužek hry na kytaru
Jarmila Voženílková, Mgr dyslektický asistent
pomoc při inventarizaci pomůcek
výzdoba a udržování výzdoby chodeb školy
kabinet v přízemí
kroužek jógy
Šárka Holušová vychovatelka ŠD
pomoc pedagogům při kulturních vystoupeních žáků
péče o estetickou výzdobu chodeb a ŠD
výtvarné a pěvecké soutěže
pomoc při sběru kaštanů a žaludů pro lesní zvěř
pomoc při inventarizaci
dramatický kroužek
Daniela Kačmařová nákup a obstarávání mycích a čistících prostředků
obstarávání nádobí a mycích prostředků do ŠV
zajišťování drobných oprav a údržby
objednávání a rozdávání školního mléka
zodpovědnost za chod plynové kotelny
vyřizování telefonických hovorů a přijímání návštěv
v době vyučování
zápis stavu plynoměru, elektroměru a vodoměru v ZŠ
dozorce výtahu
zajistit přístup do školy v době mimo vyučování
Dana Kuchařová udržování čistoty kolem ZŠ
péče o zeleň před a za budovou ZŠ
iniciativa a pomoc při zajišťování mimoškolních akcí
kontrola a zabezpečení budovy ZŠ
pomoc při výzdobě chodeb ZŠ
zajistit přístup do školy v době mimo vyučování
Alena Kučerová péče o zeleň před budovou a na zahradě školy
zajistit přístup do školy v době mimo vyučování
péče o květiny na chodbách
iniciativa a pomoc pedagogům při zajišťování mimoškolních
aktivit
Ivona Gebauerová spolu s ŘŠ zodpovědnost za sestavování a správné čerpání rozpočtu
vedení účetních dokladů a fakturace
sepisování dohod o PČ
10. Rozdělení třídnictví a úvazků ve školním roce 2009 – 2010
1. třída Mgr. Jarmila Voženílková úvazek 1,0 přesčas 1 hodina
2. třída Barbora Komárková úvazek 1,0 přesčas 1 hodina
3. třída Mgr. Šárka Kubišová úvazek 1,0 přesčas 2 hodiny
4. třída Mgr. Petra Onderková úvazek 1,0 přesčas 1 hodina
5. třída Mgr. Jana Bošňáková úvazek 1,0 přesčas 2 hodiny
AP Mgr. Anežka Robenková úvazek 0,63
ŠD Šárka Holušová úvazek 0,71
VČ Šárka Holušová úvazek 0,41
náboženství Jan Kučera úvazek 0,14
Správní zaměstnanci
školnice Daniela Kačmařová úvazek 0,68
VČ – VS Daniela Kačmařová úvazek 0,38
topič Daniela Kačmařová
uklízečka Dana Kuchařová úvazek 0,68
VČ – VS Dana Kuchařová úvazek 0,25
uklízečka Alena Kučerová úvazek 0,68
účetní Ivona Gebauerová úvazek 0,25
Zápis žáků do 1. ročníku
Zápis žáků do 1. ročníku proběhne dle § 36 odst. 4 Zákona 561 Sb (Nového školského zákona) ve dnech 15.ledna – 15. února 2010
V pátek 15. ledna 2010 od 8.00 do 17.00 ve školní družině
Organizace školního roku 2009– 2010
1. 9. 2009 Zahájení školního roku 2009– 2010
28. 1. 2010 Ukončení prvního pololetí školního roku 2009 – 2010
30. 6. 2010 Ukončení druhého pololetí školního roku 2009 – 2010
29.10. – 30.10. 2009 Podzimní prázdniny
23.12. – 1. 1. 2010 Vánoční prázdniny
4. 1. 2010 Zahájení vyučování po vánočních prázdninách
29. 1. 2010 Jednodenní pololetní prázdniny
15. 2. – 21. 2. 2010 Jarní prázdniny okresu Opava
1. 4. – 2. 4. 2010 Velikonoční prázdniny
1. 7. - 31. 8. 2010 Hlavní prázdniny
1. 9. 2010 Zahájení školního roku 2010 – 2011
11. Psycho-hygienické podmínky učení
Posláním naší Základní školy by mělo i nadále být, aby zde děti prožívaly šťastné chvíle ve společenství kamarádů i učitelů, kteří mají zájem na jejich všestranném rozvoji a vzdělávání, kteří se snaží o to, aby děti chodily do školy rády, aby se rády učily. Aby školní chvíle prožívaly v prostředí, které je přizpůsobené jejich vývojovým potřebám a zvláštnostem, pod vedením lidí, kteří mají osobní i profesní předpoklady k tomu, aby jim ve spolupráci s rodiči vytvořili příznivé podmínky pro jejich maximální rozvoj s ohledem na jejich individuální zvláštnosti. Ke každému dítěti bychom měli přistupovat jako k samostatné osobnosti, zvláštní péči budeme věnovat handicapovaným a zaostávajícím žákům, kteří budou navštěvovat naši školu.
Velké prosvětlené třídy i chodby dávají dětem možnost volného pohybu, pocit volnosti o přestávkách i po vyučování ve školní družině. Pěkně upravená školní zahrada s altánkem pak možnost učení v přírodě.
O přestávkách se děti pohybují po prostorných chodbách, mají možnost relaxovat při stolním tenisu. Za pěkného počasí mohou vycházet na zahradu, kde mohou trávit chvíle na čerstvém vzduchu.